Магнитный цифровой поезд
- Намуд: Бозиҳо ва бозичаҳои таълимӣ, конструкторҳо
- Ҳолат: Нав
Магнитный поезд обычно состоит из нескольких вагонов, и когда дети собирают и расставляют эти вагоны, они могут интуитивно чувствовать пространственные отношения, такие как передний и задний, левый и правый, высокий и низкий и т. д.
Строя дорожки различной формы, дети могут лучше понять пространственную структуру и развить навыки пространственного воображения.
Логическое мышление и навыки решения проблем:
Строительство рельсов магнитного поезда требует от детей размышлений о том, как соединить различные части и как обеспечить плавное движение поезда по рельсам.
Когда поезд ломается или не движется по рельсам, детям необходимо проанализировать проблему, выяснить причину и попытаться решить проблему, что помогает развить их логическое мышление и навыки решения проблем.
Зрительно-моторная координация:
Управление магнитным поездом требует от детей точного контроля движений рук, таких как подъем, опускание и сращивание вагона, что помогает улучшить их зрительно-моторную координацию.
Творчество и воображение:
Рельсы и вагоны магнитного поезда можно гибко комбинировать для создания множества различных игровых процессов и сценариев.
Дети могут проектировать уникальные пути и формирования поездов, основываясь на своем воображении и интересах, что помогает стимулировать их творчество и воображение.
Математическое познание:
В процессе строительства дорожек и расстановки вагонов дети знакомятся с математическими понятиями, такими как формы, цвета, величины и т.д.
Наблюдая, сравнивая и подсчитывая количество вагонов, дети могут углубить свое понимание математики.
Эълонҳои монанд
Аз натиҷаҳои ҷустуҷӯҳои худ натиҷагирӣ кунед
-
This account has a verified association with E-mongolia -
Verified since
-
Your ad will be marked as verified
-
Advertising will receive more attention and trust